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2014年江西幼儿教师招聘考试幼儿教育综合知识真题

来源:考德上公培时间:2014-06-23

第一部分 客观题 (本大题共60小题,每小题1分,共60分)

1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010年―2020年)》中提出学前教育的发展任务是()、明确政府职责和重点发展农村学前教育事业。

A.普及学前教育

B.基本普及学前教育

C.全面发展学前教育

D.大力发展学前教育

2.《江西省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》中指出:坚持“广覆盖、多形式”的原则,要以大力发展()为方向,充分调动各方面参与发展学前教育的积极性。

A.公办幼儿园

B.民办幼儿园

C.普惠性幼儿园

D.公办民助幼儿园

3.《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施()的机构。

A.保育和教育

B.教育和游戏

C.教育和养育

D.学习和活动

4.《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念包括()。

A.师德为先 幼儿为本 实践为重 终生学习

B.师德为先 幼儿为本 能力为重 终生学习

C.为人师表 幼儿为本 能力为重 终生学习

D.师德为先 幼儿为本 能力为重 教书育人

5.《中小学幼儿园安全管理办法》中指出:幼儿园应当建立幼儿上下学时接送的(),不得将晚离幼儿园的幼儿交与无关人员。

A.保障制度

B.交接制度

C.安全制度

D.留守制度

6.以下不属于《幼儿园教师专业标准》中专业能力内容的是()。

A.环境的创设与利用

B.游戏活动的支持与引导

C.教育活动的计划与实施

D.班级管理与评价

7.《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园的教育内容是全面的、()的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学和艺术等五个领域,也可作其他不同的划分。

A.多元性

B.启蒙性

C.渗透性

D.开放性

8.《幼儿园教育指导纲要》指出:教师应成为幼儿学习活动的()。

A.支持者、引导者、评价者

B.合作者、支持者、指导者

C.支持者、评价者、合作者

D.支持者、合作者、引导者

9.“最近发展区”理论是由()提出的。

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.福禄贝尔

D.洛克

10.《幼儿园教育指导纲要》中指出:管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的()。

A.管理者

B.指导者

C.参与者

D.监督者

11.下列对健康概念的表述,正确的是()。

A.身体健康及良好的社会适应能力

B.心理健康及良好的环境适应能力

C.身心健康及良好的环境适应能力

D.身心健康及良好的社会适应能力

12.在托幼机构中,儿童身体被各种病原体污染机会最大的部位是()。

A.口腔

B.脚

C.手

D.脸

13.幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于(),季节交替要坚持。

A.15分钟

B.半个小时

C.1个小时

D.1个半小时

14.《3―6岁儿童学习与发展指南》中的“容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引”,这句话是描述幼儿在()的典型表现之一。

A.科学领域

B.艺术领域

C.社会领域

D.语言领域

15.幼儿园教育活动环节创设应遵循全面性原则、()、可变性原则和安全性原则。

A.参与性原则

B.科学性原则

C.指导性原则

D.积极性原则

16.幼儿的()是在交流和运用的过程中发展起来的。

A.语言能力

B.交往能力

C.创造能力

D.学习能力

17.幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和()潜移默化地发展起来的。

A.探索

B.模仿

C.交流

D.操作

18.创造性游戏包括()、结构游戏和表演游戏。

A.规则游戏

B.角色游戏

C.音乐游戏

D.体育游戏

19.幼儿参观动物园后记忆了猴子、老虎等一些动物的形象,这是属于()。

A.逻辑记忆

B.形象记忆

C.情绪记忆

D.运动记忆

20.在组织科学活动“绳子的妙用”过程中,教师问:“绳子有什么作用呢?”这是属于()提问。

A.发散性

B.启发式

C.层叠式

D.概括性

21.教师为了更好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展状况和信息,及时调整教育策略,以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要,应更多地采用()评价。

A.形成性评价

B.个体评价

C.总结性评价

D.内部评价

22.以下最利于幼小衔接的活动内容是()。

A.我会整理

B.我的牙掉了

C.我想这样飞

D.我的身体朋友

23.合理规划幼儿活动空间、合理安排班级物品的管理,这些工作都属于幼儿园班级工作管理中的()环节。

A.计划制定

B.总结评估

C.检查与计划调整

D.组织与实施

24.幼儿园为了便于家长全面、直观地了解孩子在园的一日生活情况,最适宜采取的家庭教育指导形式是()。

A.家长园地

B.家长开放日

C.家长学校

D.家长会

25.每个人都要经历抬头→翻身→坐→爬→站→走等过程,这反映了人体生长发育的()规律。

A.连续性和阶段性

B.不均衡性

C.个体差异性

D.相互关联性

26.托幼机构中最为有效而又不损坏玩具的消毒方法是()。

A.用温水肥皂洗涤,再用清水反复漂洗冲净

B.用0.2%的漂白粉溶液浸泡,再用清水反复漂洗冲净

C.用蒸煮的方式

D.用紫外线照射的方式

27.教师组织幼儿玩户外大型玩具时,未注意到一名幼儿远离群体玩耍而发生意外事故,造成该事故的主要原因()。

A.幼儿缺乏生活经验,安全观念淡薄

B.幼儿运动系统发育不完善,平衡功能差

C.保教人员安全意识不强,安全措施不落实

D.托幼机构的客观环境因素

28.学前儿童的个人卫生教育内容不包括()。

A.安全意识培养

B.学习卫生习惯

C.有规律的生活

D.清洁卫生习惯

29.()是幼儿园的基本活动,也是幼儿园课程的灵魂。

A.运动

B.生活

C.游戏

D.学习

30.老师组织孩子记忆一组材料时,会引导他们进行分类记忆。这种记忆策略属于()

A.视觉复述

B.特征定位

C.复述

D.组织性

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