2014国家公务员考试行测备考:行测言语理解的备考建议
来源:考德上公培公考研究中心时间:2013-11-03
在行测科目的考试中,言语理解与表达部分是看似相对简单的一类题型。因为我们即便不知道具体的技法,以及相应的答题思路,有一部分语言功底较好的同学,单纯凭借语感就可以得出正确答案。但不容忽视的一个问题是,片段阅读在整个言语理解与表达部分占了相当的比重。下面介绍几种方法帮助大家快速有效地做题方法。
一、辅证法
简而言之,举例、反面论证就是在一个文段中,出现了一些例证。作者通过举例子来论证自己的观点。常见的举例论证的标志主要分为两种,一种是以“如、例如、以。。。。。。为例等”具有明显标志的词语引导出来的例子,还有一种情况,比如文段中出现了一些表示数据、地名、人名、年份等的词语时,那很有可能也是举例论证。举例论证不重要,其仅仅是对主旨句起一个支撑说明功能,因此在拿到一个举例论证的时候,我们可以直接略过,或者大致看一眼,而不是将整个例证一字一句完整读一遍,这样做只会浪费时间。因此举例论证之前,或者之后往往就是文段的主旨句,也就是说,当我们在做题的时候,不能确定那句是文段的主旨的时候,而这时文段中又恰好出现了举例论证,那我们就在例子之前或者之后寻找文段重点句就可以。反面论证亦是如此。
二、排除法
通常,除了正确的选项外,试题中还存在起干扰、迷惑作用的其他错误选项。针对文章阅读主要从逻辑角度来设置错误选项的特点,考生可以从以下几个方面考虑将选项与筛选出的原文逐一对照分析、比较排除,从而判断出正确的选项:
1.曲解原意:即故意歪曲理解原文语句的意思。
2.偷换概念:即在一些重要概念或关键说法上故意张冠李戴,使人误入歧途。
3.无中生有:即选项的表述脱离了所提供的语境,凭空捏造或妄作阐释。
3.以全概偏/以偏概全:即选项故意扩大/缩小信息的范围、作用、程度等,或者断章取义。
三、比较法
材料中重要的信息要经过比较鉴别后,才能找准所需信息。将各个选项同筛选出来的原文进行比较,多方位、多角度地思考,明确差异,去伪存真,提取出正确选项。范围的大小、程度的高低、可然与必然、部分与整体、现象与本质、肯定与否定、设想与现实等。
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