行测

2013年政法干警考试行测:解寓意题用排除法

来源:考德上公培公考研究中心时间:2013-08-29

寓意理解型题目是政法干警考试中片段阅读中的一种特殊题型。所谓寓意,即为寄托或蕴含的意旨或意思。其材料通常为含义深刻的寓言或具有教育意义的小故事。这些寓言故事中主人公可能为人,也可能为动物及其他生物,语言生动、趣味性强,在轻松的语言背后常蕴含着深刻的哲理。考德上公培建议考生,解答寓意理解型题目,可主要采用尾句分析法、对比推导法和排除法这三种方法。

一、排除法

与阅读理解中其他题型不同,寓意理解型题目要求考生提炼短文的寓意。因此,对于题目中与“寓意”无关的选项,考生可直接排除。考试中常见的此类选项包括以下三种:对材料简单概括或就事论事的选项、离题的选项和没有深度的选项。

用排除法解寓意理解型题目

\

【例】 俗话说,行百里者半九十。世界上攀登珠穆朗玛峰的人很多,而能真正登顶成功的人是少之又少。因为攀登珠穆朗玛峰的人,如果不到巅峰插上旗帜,哪怕离登顶只剩下十米不到的距离,都不是真正的成功。

这段话主要想告诉我们( )。

A.很多人都在攀登珠穆朗玛峰

B.成功是有明确标准的

C.大多数人都只能攀登到距离巅峰十米的位置

D.只有插上旗帜才能证明成功了

考德上解析】A项是对文段部分内容的描述,C、D两项是对文段内容不正确的推断,都还停留在故事(情节)层面,这三个选项都可排除。尾句点明了文段的寓意,由“哪怕离登顶只剩下十米不到的距离,都不是真正的成功”可知,文中举登珠峰的例子是为了论述成功的标准。故本题答案为B。

二、尾句分析法

寓言一般会通过故事的结局来警示读者,使之获得启迪,即多在故事的结尾点出寓意。因此大部分寓意理解型题目,题干材料的尾句多直接或间接点明寓意,抓住了尾句,也就找到了解题的关键。

【例】 只要生存本能犹在,人在任何处境中都能为自己编织希望,哪怕是极可怜的希望。陀思妥耶夫斯基笔下的终身苦役犯,服刑初期被用铁链拴在墙上,可他们照样有他们的希望:有朝一日能像别的苦役犯一样,被允许离开这堵墙,戴着脚镣走动。如果没有任何希望,没有一个人能够活下去。

从文段中可悟出的哲理是( )。

A.生存是第一要义 B.理想是生存的精神支柱

C.置于死地而后生 D.生存的目的在于发展

考德上解析】尾句点明寓意。“如果没有任何希望,没有一个人能够活下去”说明的哲理只能是“理想是生存的精神支柱”。故B项为正确答案。

三、对比推导法

寓言的常用修辞手法包括拟人、比喻、夸张、对比、象征等。其中拟人、比喻、夸张、象征的使用是故事情节写作的需要,而对比手法的运用则对揭示寓意起至关重要的作用。在解题时,可按“比较对象——对比过程——对比结果”的顺序理清材料的条理,抽象出对比过程的属性,探求结果不同的原因,往往这一原因便是材料的寓意。

【例】 法国著名寓言作家拉封丹有一则寓言:北风和南风比试,看谁能把一个行路人的大衣吹掉。北风呼呼猛刮,行路人紧紧裹住大衣,北风无奈于他。南风徐徐吹动,温暖和煦,行路人解开衣扣,脱衣而行,南风获胜。

这个寓言意在告诉人们( )。

A.方法得当柔可克刚 B.实践是检验真理的唯一标准

C.具体问题具体分析 D.工欲善其事,必先利其器

考德上解析】文段采用了对比手法。北风与南风采取的策略不同,结果也不相同。北风是“呼呼猛刮”,结果却是“行路人紧紧裹住大衣”;而南风“徐徐吹动”,结果是得到了“行路人脱衣”的胜利。它们一刚一柔,柔可克刚,即A为正确答案。

2014国家公务员考试:http://www.kds100.com/


Copyright © 2011-2022 湘ICP备17009472号-2
湖南考德上教育科技有限公司
地址:湖南省长沙市芙蓉区车站中路宇成朝阳广场T4栋23楼
咨询电话:40004-20005