2013年7月申论范文赏析：“塑造国家形象”的一篇申论范文

校正失衡的道德“天平”

道德建设是我国社会主义现代化建设的重要内容。近几十年来，我国大力推进道德建设，取得明显成效。从目前道德热点引发的社会讨论看，公众对道德问题的基本判断和价值诉求主流是健康的，但社会中的确存在不少不讲道德的现象。如何看待社会道德现状，“道德社会病”的症结何在，又该如何治理?这是我们必须深入思考和回答的重要问题。

道德“天平”缘何失衡

“成长的烦恼”。转型期是发展黄金期，也是问题凸显期。研究表明，社会在迈向中等收入阶段的时期，是易出现问题和风险的时期。这一时期贫富分化加速，两极分化矛盾凸显，大众权利意识和差异性诉求增多，而社会主体和制度机制还没做好跟进准备，社会秩序容易出现冲突和矛盾。

可以说，经济加速发展的时期，也是社会动员加速的时期。在此时期，人们想干的事远多于他们能干的事。因此，这个时期是最活跃、最进取的时期，也是矛盾频发和风险凸显的时期。在社会主义市场经济条件下，如果对市场主体的规制不力，对资本权利和公共权力的制约不够，就会引发种种唯利是图和权力腐败问题。

制度安排不到位，易导致“劣币驱逐良币”。当社会制度安排不能有效维护道德良知取向，当选择德行的成本太高，不道德现象就会丛生。如果一个社会让有德人、救助者吃亏，导致德行与幸福的二律背反，做缺德事又得不到社会的责罚，“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”，久而久之在社会道德生活中必定形成“劣币驱逐良币”的恶性循环。

社会诚信缺失、假冒伪劣大行其道有多方面原因，但制度漏洞和监管不力是其中重要的原因。如果加大对无良行为的制度责罚，使人在无良与守德的“博弈”中深切体会到缺德带来的风险和过高成本，就会规导他们放弃缺德的选择。在许多时候，是外在强制性制度“教育”缺德者学会选择道德。但目前制度安排、管理机制还不完善，制度执行参差不齐，制度还不能有效落实。